Feira do Livro de Turim.  Há também a Fundação do Centro Cultural Valdense

Feira do Livro de Turim. Há também a Fundação do Centro Cultural Valdense

Roma (NEV/fondazionevaldese.org), 17 de maio de 2023 – A XXXV edição da Feira Internacional do Livro de Turim será aberta no dia 18 e encerrada no dia 22 de maio, que este ano tem o título “Através do espelho”.

A Fundação Centro Cultural Valdense (CCV) estará mais uma vez presente este ano com espaço próprio no estande do PAD 2 (Estande L31) juntamente com Claudiana Editrice, edições Morcelliana, Sociedade de Estudos Valdenses e Rádio Evangélica Beckwith.

Um encontro importante em que a Fundação CCV apresentará não só a sua atividade editorial mas também os seus vários setores de atuação: da investigação e narração sobre o património à hospitalidade museológica, da biblioteca à atividade no âmbito dos roteiros culturais europeus, da Escola de democracia à organização de encontros culturais no Piemonte e na Itália.

Uma oportunidade de “Fazer cultura”, como dizem os organizadores da Mostra numa das suas comunicações, que a Fundação CCV aproveita com muito gosto. Dizer cultura é importante, mas também “passar pelo espelho” para mostrar o fazer da cultura, o seu desenvolvimento e transformação, o seu trabalho para e com o património e as pessoas. Garantindo que todos sejam enriquecidos por ela e possam fazer parte da narrativa de amanhã.

Por isso, entre outras coisas, a Fundação CCV apresentará no Salone não só a sua atividade editorial, mas também os locais de investigação e desenvolvimento de narrativas que desempenham um papel importante na atividade da Fundação CCV. Enfim, estar ali não para mostrar o seu negócio, mas para dialogar com quem quer ou quer se envolver no desenvolvimento da cultura. Indo além do espelho para entrar nele…

David Rosso

Diretor da Fundação do Centro Cultural Valdense


Para mais informações: veja a seleção de compromissos Riforma.it

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Roma (NEV), 9 de junho de 2022 – A União dos Ateus e Agnósticos Racionalistas (UAAR) obtém dados ministeriais sobre o ensino da religião católica nas escolas públicas (IRC). “Graças a um pedido de acesso cívico generalizado, a UAAR e o #datibenecomune tiveram oportunidade de examinar pela primeira vez os dados relativos à escolha do IRC recolhidos pelo Ministério da Educação”, lê-se num comunicado hoje divulgado. “Os números, apesar de algumas imperfeições, dão uma primeira imagem do fenómeno em Itália e estão agora à disposição de todos – lê-se no comunicado de imprensa da UAAR -. Mais de um milhão de alunos de escolas públicas não utilizam o ensino da religião católica. A opção por não usá-lo cresce com a idade, os liceus de arte são os institutos mais 'seculares' com um percentual de 28,44% de não usuários, enquanto a Toscana se destaca entre as regiões com 25,23% de 'não' ao ensino religioso”. Comenta o secretário executivo da Federação das Igrejas Evangélicas da Itália (FCEI), pároco Luca Baratto: “Estes dados confirmam uma anomalia, ou melhor, uma deficiência da escola pública italiana: a de não assumir pessoalmente a comunicação, a análise e o conhecimento do fato religioso, mas de continuar a 'terceirizá-lo' para uma confissão específica em uma hora que , se é verdade que perdeu as conotações doutrinárias do passado, ainda continua a ser chamado de católico. A Itália é há muito tempo uma sociedade multirreligiosa, acredito que seja tarefa das escolas mediar esta realidade às gerações mais jovens através de seus próprios programas, sem confiá-la a outros”. Se, neste momento, os programas das escolas ministeriais consideram possível não informar oficialmente os alunos da existência do resto do mundo até ao oitavo ano (a geografia não europeia não está contemplada antes), é também possível que dêem up (in) treinamento em outros setores importantes para saber. Depois de anos de falta de transparência sobre o assunto, isso ainda parece um avanço. Ainda que, escreve a UAAR, "o Ministério não tenha respondido a todas as nossas questões", declara o secretário Roberto Grendene. alguns números Os dados, conclui a nota, permitem “extrair informação nova e interessante”. No ano letivo 2020/21, dos 7.214.045 alunos a frequentar escolas públicas, 1.014.841 não utilizaram o IRC. Isso é 14,07%, uma tendência crescente. Com efeito, foram 12,90% em 2018/19 e 13,53% em 2019/20. As três regiões com maior taxa de não usuários são Toscana (25,23%), Emilia-Romagna (24,84%) e Ligúria (24,61%). As que apresentam as taxas mais baixas são Molise (3,16%), Campania (2,72%) e Basilicata (2,57%). A escolha de não fazer uso do ensino da religião católica cresce com a idade. Passa de pouco mais de 10% nas creches e escolas primárias para quase 13% nas escolas secundárias inferiores. Até quase 20% para o ensino médio. Neste último, a taxa é maior nos institutos técnicos e profissionais (22,76% e 23,49%, respectivamente). Menor nos liceus (16,05%), com exceção dos liceus artísticos que, comenta a UAAR, “ostentam um registo de 28,44%”. Para saber mais Leia os artigos do NEV sobre o ensino da religião católica nas escolas públicas Leia o artigo: "Laicidade do Estado e agora da religião, quantos passos para trás!" De Cláudio Geymonat ...

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