Bíblia. Recompense As Escolas Vencedoras

Bíblia. Recompense as escolas vencedoras

Roma (NEV), 7 de maio de 2019 – Cerimônia de premiação do quinto concurso nacional para escolas italianas de todos os níveis “A terra produz brotos, ervas e árvores frutíferas” (Gênesis 1,11a), promovido pela associação leiga de cultura bíblica Bíblia – Projeto “Bíblia e escola” (BeS) – no âmbito do memorando de entendimento entre a Biblia e o Miur; projeto no qual o Serviço de Educação e Educação (SIE) da Federação das Igrejas Protestantes da Itália (FCEI) colaborou durante as várias fases do concurso.

Para o ano letivo 2018/2019, as escolas participantes apresentaram 184 trabalhos dos quais foram selecionados os trabalhos vencedores e menções honrosas para cada nível de ensino.

O dia, apresentado e presidido pelo professor Marinella Perronivice-presidente da Bíblia e responsável pelo projeto “Bíblia e escola” (BeS), inaugurado com a leitura por um aluno de uma das escolas vencedoras de um trecho da carta escrita por Marco Campedelli, fundido em um livrinho criado para a ocasião que reúne algumas seus textos escritos para os participantes do concurso 2018/2019. Seguiram-se as saudações iniciais do professor Brunetto Salvarani, membro da coordenação do projeto “Bíblia e Escola” (BeS), que agradeceu às escolas participantes o trabalho realizado e antecipou o tema do concurso do próximo ano letivo: o sonho na Bíblia. Na sequência da intervenção de Marco Campedelli, teólogo e contador de histórias, que destacou a importância de voltar a ler a Bíblia, especialmente em determinados momentos históricos. Ele se concentrou em três conceitos, destacando sua relevância dentro da Bíblia: ações, narrativas, relacionamentos. Sua contribuição foi concluída com uma performance sobre a história do encontro entre Adão e Eva narrada com a arte de marionetes.

O momento central foi a entrega dos prémios às onze escolas vencedoras do concurso (este ano, duas ex aequo para os segundos e terceiros classificados do ensino secundário). Enquanto fragmentos de seus trabalhos rolavam na tela grande, as turmas descreviam brevemente sua trajetória ao longo do ano e recebiam prêmios (vouchers para compra de material didático) e um pergaminho comemorativo. Para os alunos e alunas das escolas, a participação no concurso foi uma oportunidade de trabalhar em conjunto, conhecer novos temas e viver novas experiências.

Para as turmas vencedoras, o dia terminou com uma visita guiada ao “Jardim dos Simples”.

Para ver a lista de vencedores e nomeados:

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