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BĂblia. Recompense as escolas vencedoras
Roma (NEV), 7 de maio de 2019 – CerimĂ´nia de premiação do quinto concurso nacional para escolas italianas de todos os nĂveis “A terra produz brotos, ervas e árvores frutĂferas” (GĂŞnesis 1,11a), promovido pela associação leiga de cultura bĂblica BĂblia – Projeto “BĂblia e escola” (BeS) – no âmbito do memorando de entendimento entre a Biblia e o Miur; projeto no qual o Serviço de Educação e Educação (SIE) da Federação das Igrejas Protestantes da Itália (FCEI) colaborou durante as várias fases do concurso.
Para o ano letivo 2018/2019, as escolas participantes apresentaram 184 trabalhos dos quais foram selecionados os trabalhos vencedores e menções honrosas para cada nĂvel de ensino.
O dia, apresentado e presidido pelo professor Marinella Perronivice-presidente da BĂblia e responsável pelo projeto “BĂblia e escola” (BeS), inaugurado com a leitura por um aluno de uma das escolas vencedoras de um trecho da carta escrita por Marco Campedelli, fundido em um livrinho criado para a ocasiĂŁo que reĂşne algumas seus textos escritos para os participantes do concurso 2018/2019. Seguiram-se as saudações iniciais do professor Brunetto Salvarani, membro da coordenação do projeto “BĂblia e Escola” (BeS), que agradeceu Ă s escolas participantes o trabalho realizado e antecipou o tema do concurso do prĂłximo ano letivo: o sonho na BĂblia. Na sequĂŞncia da intervenção de Marco Campedelli, teĂłlogo e contador de histĂłrias, que destacou a importância de voltar a ler a BĂblia, especialmente em determinados momentos histĂłricos. Ele se concentrou em trĂŞs conceitos, destacando sua relevância dentro da BĂblia: ações, narrativas, relacionamentos. Sua contribuição foi concluĂda com uma performance sobre a histĂłria do encontro entre AdĂŁo e Eva narrada com a arte de marionetes.
O momento central foi a entrega dos prémios às onze escolas vencedoras do concurso (este ano, duas ex aequo para os segundos e terceiros classificados do ensino secundário). Enquanto fragmentos de seus trabalhos rolavam na tela grande, as turmas descreviam brevemente sua trajetória ao longo do ano e recebiam prêmios (vouchers para compra de material didático) e um pergaminho comemorativo. Para os alunos e alunas das escolas, a participação no concurso foi uma oportunidade de trabalhar em conjunto, conhecer novos temas e viver novas experiências.
Para as turmas vencedoras, o dia terminou com uma visita guiada ao “Jardim dos Simples”.
Para ver a lista de vencedores e nomeados:
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